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Habilidades digitales para el siglo XXI

viernes, 28 de septiembre de 2012

5bis- 1Evi28set-La isla misteriosa, capítulo 2.

-Escribe un resumen de 6-1º0 líneas.
-Escribe un par de palabras que te hayan llamado la atención.
-¿Dónde sucede la acción (espacio).

jueves, 27 de septiembre de 2012

5- Los diccionarios. DRAE.

Los diccionarios (ortografía y significado):
Entrada:
Acepción:
---------Observar:
·Información gramatical: masculino (m) femenino (f)...

·verbos: botón conjucación.
·expresiones

-Tipos de diccionarios: normativos, de idiomas, sinónimos y antónimos. 1Evi28set12

EJERCICIO: página 17, ejercicios 1, 2, 3; en libreta de papel o digital. 1Cma2oct12



4- La historia interminable. 1ECju27set12

·Lectura 1 del libro, p. 11.
Ejercicio
·Busca en el diccionario estas palabras de la lectura: desconchada, polilla, electroestático, tragaluz, solemne... Copia y pega el significado en tu libreta.
·Responde las preguntas 1, 2 y 3 de la página 13 del libro.

En papel: realiza los dos ejercicios en tu libreta de papel.

Subir nota: encuentra una fotografía que represente a cuatro de las palabras que has buscado en el diccionario y pégalas en la libreta digital.

jueves, 20 de septiembre de 2012

3. La narración. Definiciones

Definiciones: autor, narrador, lector, NARRACIÓN/NARRAR. Tipos de narración (oral/escrita y estilo directo/indirecto), partes de la narración.
Sinónimos de narrar/narración.

Ejercicio : traer un chiste escrito en la libreta. No se admiten chistes con palabrotas, faltas de respeto o vulgaridades. La risa es una facultad de la inteligencia. 1esoE vi21set12/ 1esoC ma25set12.
-Explicar chiste delante de la clase. 1EC 26set12.

lunes, 17 de septiembre de 2012

2-La Narración. La isla misteriosa, de Julio Verne

La isla misteriosa
1. El profesor lee en clase el primer capítulo.
2. Haces un resumen en papel.
3. El profesor te indica los errores ortográficos.
4. Copias en tu libreta digital el resumen que has escrito, pero reparando las faltas. Debes ayudarte de correctores y diccionarios.
5. Justificar el texto (ctrl+J), tipo y número de letra.

jueves, 13 de septiembre de 2012

1-Normas de la libreta (%nota)

`·-La libreta puede ser digital o de papel-·´
-Se permite entregar unos ejercicios en papel y otros en digital-
Normas generales para las dos libretas:
1. Intentamos trabajar con elegancia.
2. Titular la libreta: "Libreta de castellano".
3. Escribir el curso y el trimestre.
4. Numerar las páginas.
En los ejercicios diarios:
5. Escribir la fecha, numerar la actividad y titularla.
En la libreta digital:
6. Justificar todo el documento (ctrl+j).
6. Interlineado 1,5.
7. Márgenes 2,8 cm.
8. Decidir el tipo de letra que se va a utilizar en toda la libreta digital (solo se puede usar uno distinto para los títulos de las actividades) e indicarlo al principio de la libreta. 
9. Decidir el tamaño de la letra (12, 13 o 14); decidir el tamaño de la letra de los títulos de las actividades (14-18) e indicarlo al principio de la libreta.
9. Pueden utilizarse diseños y colores, siempre que no hagan difícil la lectura para el profesor.
8. Crear hipervínculo en el título de la actividad con el ejercicio del blog.
Subir nota:
9. Pie o encabezado de página: nombre y curso.
Se recomienda:
Leer en la pantalla con las letras más grandes posibles (ctrl+ en internet y "zoom" en word/office).

viernes, 7 de septiembre de 2012

12 de setiembre de 2012: empieza el curso

Presentación.
Correo, blog, plataforma eleven, moodle.
Presentación de ejercicios, plazos de entrega.
Formato de los trabajos y presentaciones.
Actividades alternativas: radio y teatro.
Lecturas obligatorias: Lazarillo de Tormes, Los caminos del miedo.
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INS Jaume Huguet, Valls, curso 12-13

miércoles, 27 de mayo de 2009

Recuperación del tercer trimestre

La recuperación del tercer trimestre será el viernes 29 de mayo de 2009

Recuperación del segundo trimestre: 5 de mayo

El viernes cinco de mayo haremos el examen de recuperación del segundo trimestre

Entrará: Identificar sujeto y verbo, número y persona del verbo, formas no personales del verbo, el presente de indicativo; descripción, diálogo; acentos; ortografía de b/v.

miércoles, 20 de mayo de 2009

Resumen

Resucitan 120.000 años después una bacteria atrapada bajo el hielo en Groenlandia

La bacteria ha sobrevivido gracias al frío extremo y a su pequeño tamaño
Este microorganismo podría explicar formas de vida similares en otros planetas


EUROPA PRESS Madrid 15.06.2009
Una nueva clase de minúscula bacteria que ha estado atrapada a más de 3.000 metros bajo el hielo glaciar en Groenlandia durante más de 120.000 años puede ofrecer datos clave sobre qué formas de vida pueden existir en otros planetas. Más aún si los científicos han conseguido 'resucitarla'.

La doctora Jennifer Loveland-Curtze y un equipo de científicos de la Universidad de Pensilvania State informan del nuevo microbio, al que han denominado Herminiimonas glaciei, en el último número de la revista International Journal of Systematic and Evolutionary Microbiology.

Cómo devolver una bacteria a la vida

Los investigadores han dado prueba de una gran paciencia en persuadir al microbio durmiente para que volviera a la vida.

Primero incubaron muestras a 2 grados durante siete meses y después a 5 grados durante otros cuatro meses y medio, tras de lo cual colonias de una pequeña bacteria marrón púrpura empezaron a desarrollarse.

La h-glaciei es pequeña incluso para lo normal entre las bacterias. Su pequeño tamaño probablamente le ha ayudado a sobrevivir en las corrientes líquidas que fluyen entre los cristales de hielo y la fina película líquida de su superficie.

Su tamaño también es ventajoso para una nutrición más eficiente, para protegerse frente a depredadores y para ocupar micronichos, y así lo prueba el hecho de que las ultramicrobacterias sean dominantes en muchos entornos marinos.

Podría explicar formas de vida en otros planetas

La mayor parte de vida en nuestro planeta siempre ha consistido en microorganismos, así que es razonable pensar que esto pueda ocurrir también en otros planetas.

Estudiar microorganismos que viven bajo condiciones extremas en la Tierra puede proporcionar una visión sobre las formas de vida que podrían sobrevivir más allá del sistema solar.

"Estos entornos extremadamente fríos son los mejores análogos de posibles hábitats extraterrestres", ha declarado la doctora Loveland-Curtze. "Las excepcionalmente bajas temperaturas pueden preservar las células y los ácidos nucleicos durante millones de años".

Se trata de una bacteria que no es peligrosa para los humanos, pero puede atravesar filtros de tan sólo 0,2 micras, que es el filtro utilizado habitualmente en esterilización de fluidos en laboratorios y hospitales

Noticia procedente de rtve.es