16-Vídeos o audio de presentación

Vídeo/audio 1: graba en audio o en vídeo con un dispositivo disponible una presentación personal (individual o en grupo): nombre, curso, instituto, pueblo donde vives, aficiones y deseo final de que al público le guste tu canal...

La grabación debe estar guardada en la carpeta compartida en Drive. No debería sobrepasar los dos minutos.
Se valorará la originalidad, la simpatía, la edición, la creatividad, la dificultad técnica y la capacidad comunicativa.

Recordatorio actividades digitales evaluables

1.Correo saludo

2.Correo con adjunto

3.Carpeta compartida en Drive

4.Hangouts, saludo, curso, nombre y apellido

5.Avatar Google savi.cat

6.Correo savi.cat

15-Edición en red: el diálogo: Mochilemia/Primer punto 2T

.Trabajo en grupo, edición en red:

.Creación de documento de texto en la carpeta compartida en Drive. El documento se comparte con el resto de personas del equipo. Nombre del documento: "Mochilemia"
.Formato:  

1. Encabezado con nombres, curso
2. Título: "Control de mochilemia"
3. Personajes, acotaciones y parlamentos

Escritura de guion en línea con documento compartido

Estructura de la narración:

1. Presentación: alumno va con su mochila hacia el insti
2. Nudo: le para un policía para hacer control de peso de mochilas, pesando a la persona y la mochila.
3. Desenlace: el peso excede los límites razonables (con justificación porcentual matemática) y se impone multa extravagante y rebuscada a doña Metodología Pedagógica

Productos posibles:
Interpretación teatral
Producción de audio (radio)
Producción de vídeo
Mannequin challenge

14-Teatro: La Celestina

Escribe en el medio folio aprovechado habitual una opinión sobre la obra que vimos esta semana. Éxplica qué te gustó más y qué menos. Si no viniste, cuenta que hiciste aquel día y si te gustó o no.

Recapitulación libreta digital para examen

1-Carpeta drive compartida con nombre nom correcto
2-Documento de texto con nombre correcto en la carpeta drive
3-Portada port: título, imagen; nombre, curso trimestre r
4-Índice (con acento) Í
5-Títulos con hipervínculo hip, misma fuente fnt tit, mismo tamaño tam tit, copiados del blog ctrl V
6-Numeración de página N
7-Encabezado de página enc: nombre, curso, trimestre
8*-Interlineado: 1.5 o 1,15 int
9-Textos justificados ctrl J
10-Ortografía orto. Debe estar activada la autocorrección y puesto el idioma español
11*-Fechas fch
12-Actividades realizadas números: 1, 2, 3...
13-Fuente fnt y tamaño tam de letras let y títulos tit
14*-Las imágenes deben ir centradas ctrl T
15*-Cuando se escriben redacciones directamente en el procesador de textos, se contarán las palabras y se hará constar.

Los puntos marcados con asterisco no son evaluables en el primer trimestre, aunque es recomendable ir familiarizándose.

13-Principios de autogestión del conocimiento

Compone unos apuntes donde expliques:
1-¿Qué son las palabras agudas, las llanas y las esdrújulas?
2-¿Cuándo se acentúan?
3-Encuentra tres ejemplos de cada una con acento.
4-Con las palabras del ejemplo hacemos fichas coloreadas para entrenamiento ortográfico visual.

12bis-1C Copiar texto sin sentido

Copia el texto indicado en un papel y pega una foto en la libreta. Pon cara de que te has enfadado.

12-Comprensión lectora

La araña Ariadna
Lee este texto y responde las preguntas. Cuando tengas el resultado final, haz una captura de pantalla y pégala en la libreta. Tienen que estar correctas como mínimo 9 de las 12 preguntas. Puedes repetir el ejercicio tantas veces como sea necesario.

11-Redacción Pont del Diable

Escribe en tu libreta digital una redacción donde expliques la salida al Pont del Diable: qué te gustó más y qué menos. 

10-Youtube

Edita la cabecera de tu Youtube con dos imágenes (fondo y avatar) y escribe una breve presentación.

  Nuevo: Crea un enlace en tu libreta que vaya hasta tu canal youtube, puedes hacerlo con palabras o con una imagen; una captura de pantalla de la cabecera, por rejemplo.

9-Redacciones primeras pendientes de digitalizar

Haz fotografía de las redacciones que hicimos los primeros días y que te va a dar el profe. Cuelga las fotos en la libreta digital. Para las redacciones que te falten, tienes que hacer una declaración jurada.

Modelo de declaración jurada:
Yo, Pikachu Fernández Gugú, con domicilio en la calle del Gamusino, 7, 43000 Reus y con DNI 43444555
DECLARO,
Que el día que hicimos esta redacción... (3-4 líneas).
Lugar, fecha y firma

La declaración jurada se hace siempre a mano y se inserta en la libreta sin revisión previa del profesor.

8-Evaluación Kahoot

Competencia digital TAC II 1ESO

Competencia digital TAC II 1ESO Realizad el cuestionario y pegad en la libreta la captura de pantalla con el resultado final