15-Comprensión lectora

14-Literatura

Te presento cinco personajes de la historia de la literatura: don Quijote, Ulises, Caperucita, Alicia, Romeo y Julieta.

De cada personaje debes buscar la siguiente información: libro al que pertenece, quien lo escribió, de qué va el libro y una imagen del personaje.

Finalmente crearemos un cartel en canva sobre el personaje que prefiramos.

13-Ficha el nombre

12-Presente de subjuntivo

Ficha papel

11-La carta, un naufragio

10-Redacción papel

Promoción de mi pueblo ¿Por qué Teleprofe debería visitarlo?

9-La acentuación

Completamos fichas fotocopias tech

8-El diálogo; grabar audio

1-Equipos de 2 personas y de 3 consultando al profesor.

2-Crear documento de texto en drive y poner nombre: ElDiálogoBlog7

3-Compartir el documento con el resto del equipo.

4-El resto del equipo debe recibir el documento y guardarlo en su carpeta compartida.

5-En el documento debe insertarse numeración de página y encabezado con el nombre de las personas del equipo. El texto debe estar en arial 12. El texto también debe estar justificado e interlineado a 1,5

6-Es necesario un título con letra un poco más grande: El diálogo.

7-"Diálogo" lleva acento porque es esdrújula.

8-El diálogo debe ensayarse tras ser escrito y debe durar entre un minuto y medio y dos. Si el equipo es de tres personas debe durar entre dos y dos minutos y medio.

9-Tras en ensayo, el diálogo se graba con el móvil del profesor, que los subirá a las carpetas.

10-El archivo de audio debe estar en la carpeta de todas las personas del equipo y debe llamarse también "AudioBlog7".

11-En tu libreta digital deberás copiar y pegar estas instrucciones. Pegarás también el diálogo que habéis escrito y crearás un enlace con el audio.

Tiempo: 3 horas 

7-Comprensión oral (escuchar/escribir)

Uso de papel reutilizado.

6-El cortometraje (escuchar y ver)

Competencia lectora audiovisual

¿Es solo un simple sueño?

Les pyramides d'Égypte

5-Lectura de la redacción (oral)

Lectura del texto delante de la clase
Reflexión respiración diafragmática
Ritmo y vocalización
confianza escénica

4-La libreta digital

Control de:
1-Carpeta creada y compartida con nombre correcto
2-Documento de texto creado con nombre correcto
3-Portada: título, imagen, datos
4-Numeración de página y encabezado: nombre, curso, trimestre
5-Índice
6-Captura blog 2
7-Blog 3 completo
8-Justificado e interlineado (1,5)
9-Corrector ortográfico
10-Arial 12

3-La redacción digital (escribir/digital)

Escribe un redacción en tu libreta digital. Explica en unas 80-100 palabras un libro que hayas leído y te haya gustado. Explica de qué va el libro y por qué lo recomendarías (te divierte, está bien escrito, aprendes cosas interesantes, es original, crees que puede gustarle a la gente...).

En esta redacción aprenderemos a editar: justificado, interlineado, fuente de letra y tamaño. También utilizaremos el corrector ortográfico.

2-El correo electrónico (escribir/digital)

1-La redacción (escribir)

Curso 18-19

28-Entrevista de cine

27-Poesía en el parque

Escribimos nuestro poema de dos estrofas. Debe rimar como mínimo el segundo verso con el cuarto                      ___________

   ___________ a

                                ___________

  ___________ a

Ejemplo del profe

Presenteme en tu balcón

a cantar que te quería

y en lugar de darme amor

me tiraste una sandía

26-Resumen lectura

Resume el primer capítulo del libro "Los caminos del miedo" que hemos leído en clase.